القوانين الصفية

ولكي تتوافق الفصول الدراسية مع النظام والانسجام بين المعلم والطلاب ، يجب أن تكون هناك مجموعة من القواعد التي تنظم كل منها ، وتشرح الواجبات والمسؤوليات والسلوكيات المطلوبة من كل من المعلم والطلاب. الطلاب أثناء وجودهم في الفصل: بعض هذه القواعد تنظمها المدرسة كالحضور والانسحاب والالتزام ، وبعض هذه الفصول توضع أمام المعلم نفسه ، وبعضها يتم بالتعاون بين المعلم وطلابه. تكمن الأهمية الكبرى لهذه القواعد في الحفاظ على الانضباط داخل الفصل مما يضمن التواصل الفعال والنجاح بين المعلم وطلابه والطلاب وبعضهم ، لذلك في التالي ومن خلال هذا المقال نبرز الفصل الدراسي القواعد وأهميتها وكيفية كتابتها.

القوينة الصفية

• يلعب المعلم الدور الأكبر والأهم في نظام قواعد الفصل الدراسي ، فهو ليس العامل الذي يمنع الطلاب من الالتزام بها ، بل هو أحد العناصر الأساسية التي تقوم عليها النظم التعليمية الناجحة ، حيث إنه أساسًا لخلق بيئة تعليمية نموذجية قادرة على إنتاج أجيال ذات إحساس عالٍ بالمسؤولية وحس كبير بالمسؤولية ، وأنا لست ملزمًا بقواعد وأنظمة مختلفة بشكل عام.
• من الضروري أن يقوم المعلم بتذكير الطلاب بهذه القواعد في بداية الفصل ، بالإضافة إلى ضرورة تذكيرهم بها أثناء الأحداث المختلفة ، في نفس الوقت الذي يخصص فيه جزء صغير من الدرس لتدريب الطلاب. الطلاب على هذه القواعد حتى يفهموها ويكونوا قادرين على التفاعل معها بشكل أفضل.
• الطلاب في الحقيقة يتعلمون أفضل من القول ، لأن المدرس هنا سيكون المثال الذي سيتبعه الطلاب.
• هذه القوانين هي الوسائل التي يتفاعل بها الطلاب مع المعلم ومع بعضهم البعض أثناء الدرس ، كما أنها طريقة عملية لتوعية الطلاب منذ سن مبكرة بضرورة وأهمية الالتزام بالقوانين والأثر. من ذلك عليهم حتى يتمكنوا لاحقًا من متابعة هذا السلوك في حياتهم اليومية.
• يتم تذكير الطلاب وتنبيههم بقواعد الفصل الدراسي فقط في السنوات الثلاث الأولى من مرحلة التعليم الابتدائي. وبعد هذه المرحلة ، ستتحول هذه القواعد فعليًا إلى سلوكيات معيارية يتبعها الطلاب دون طاعة ، وتنقسم إلى مدرس- قواعد محددة وقواعد خاصة بالطالب ، والتي لن نتحدث عنها لاحقًا في هذه المقالة.

ប្រ្រ ង្រ្រ្ន

يجب على معلم الفصل أن يصوغ ويضع القوانين التي تنظم كيفية التفاعل مع الطلاب والتفاعل معهم أثناء الدرس ، وهي:

إقرأ أيضا:حساب ياسمينا زيتون انستقرام

• صياغة القوانين بلغة بسيطة حتى يتمكن الطلاب من فهمها.
• والأمثلة على الأرض وقعة ، ومجموعات القوينة على أرض الوقع عليها.
• إشراك الطلاب في تنفيذ القوانين حتى يصبحوا أكثر حرصًا على الالتزام بها.
• تكامل القوانين مع ما يحدث فعلا داخل الفصل فلا تكن تمت لوقاع الصف بصلة.
• المنطق والمنطق
• إشارة تراعي القويني الإشارات العقلى والتربوية.
• يعبر عن القوانين بشكل إيجابي.
• القواعد ليست طويلة ويصعب على الطلاب تذكرها.
• التأكد من أن نتائج الممارسة أمام الطلاب إيجابية لتشجيعهم على تطبيقها في حياتهم اليومية.
• அக்குக்கு மாட்ட்டு அே மான் இனை நுக்குத்து அக்க்கை
• تعليمة في تعليمة.
• أن تكن بريقة القوينة آست موزى معلومات تعليمهه.
• يجب مراعاة أن القوانين لا تتساوى مع حقوق الطلاب المختلفين ، لذلك يجب ألا يتم وضع القوانين للإضرار بأي من الطلاب.

القوينة الصفية للتعديم

هناك العديد من القوانين التي يجب على الطلاب الالتزام بها أثناء وجودهم في الفصل ، والتي ستنعكس لاحقًا في سلوكهم خارج الفصل وخارجه ، ومن أهم هذه القوانين:

• تعليمة على جميعة تعليمة على جميعة تعليمة على جميعة تعليمة على جميع تعليمة على جميع تعليمة تعليمة على تعليمة على حقيبة على حقيبة المحذبة.
• لا يجوز لأي طالب مهاجمة أي طالب إلا بالقول أو الفعل.
• التعامل اللطيف واللطيف هو القاعدة الأساسية التي يجب تضمينها في التعاملات المختلفة داخل الفصل.
• على جميع تعليمة احترام الحقوق المختلفة للطلاب الآخرين.
• لن يعتمد أي طالب على الأشياء التي تخص زملائه في الفصل أو استخدامها دون سؤاله.
• بسائلة بسواسيا مع جهاز دون مفاضلة شهوه على اختر لفروق فردية بالشكل و لون و عرق فالجميع سواسيا.
• واجبات الطلاب تعديا ما تعريف المنهم من وابوات مدرسية في المذكرة.
• اتبع الطلاب لما تعركه منهم المعلم.
• التعليبب رفع يديه إن عراد تعرف ساقل، و الشاركة في الحديث.
• يجب ألا يغادر أي طالب الفصل دون إذن مسبق من المعلم.
• على جميع تعليمة المحافظة على نظافة صفحة صفحة.
• التعليمة لدرقة الممتعة.
• عدم الدفاع عند دخول الفصل أو الخروج منه.
• التحدث وجهًا لوجه مع المعلم ومع الطلاب الآخرين.

قواعد الفصل للمعلم

هناك مجموعة من القوانين التي يجب على المعلم الالتزام بها داخل حجرة الدراسة ومنها:

إقرأ أيضا:ساعة رولكس بيبسي كم سعرها السعودية

• على تعليمة، كي لا يتير الذهر في نفوشم ويبرهم على بها بها اماهمه قفاً منه.
• يجب أن يلتزم بأقصى درجة من ضبط النفس والاهتمام بما يقوله ويفعله ، خاصة وأن الأطفال في هذا العمر يصعب التعامل معهم كثيرًا ومن السهل إثارة غضب المعلم.
• يجب على المعلم التحلي بالصبر في تعليم الأطفال ومحاسبتهم على القوانين.
• من القوانين الآثمة التي يتبعها الكثير من المعلمين القاعدة التي تقول إن الخير للجميع والشر للجميع ، وهي من أولى القواعد التي يجب على المعلم التخلي عنها. ويدفهم رويداً رويداً لويداً للتقياهم قوبة وتوبيخ إذا التزموا ام لم يلتزموا.
• يجب أن يحذر المعلم من الاستهزاء بأي طالب مهما كان سيئًا حتى لا يتعلم الطلاب السخرية من بعضهم البعض ، ولا يكون سلوك الطالب جيدًا بما يكفي للإهانة أمام زملائه في الفصل.
• لا ينبغي أن يتسرع المعلم في معاقبة التلميذ المخطئ ، بل يسترشد به ويوجهه ، ولا يعاقب أكثر من مرة قبل توقيع العقوبة عليه.
• والأهم من ذلك أن المعلم لا يعتمد على الضرب في معاقبة الطلاب ، فهناك طرق عديدة ومختلفة لمعاقبتهم بخلاف الأذى الجسدي ، مثل منعهم من بعض النقاط.

لم يتم تضمين قواعد الفصل في أي من الدورات المدرسية ، لكن هذا لا يجعلها غير مهمة ، فهي القواعد التي تعتمد عليها المجتمعات المختلفة لتصحيح الطلاب بطريقة عملية وتحذيرهم من عصر النعمة ليكونوا جزءًا من هذا المجتمع ، يتحملون المسؤوليات الموكلة إليهم ويلتزمون بالقواعد واللوائح التي ينص عليها ، والعمل أول واحد يتضمن تنفيذ هذا الأمر يبدأ من داخل الفصل.

إقرأ أيضا:كلمات أغنية شويخ من ارض مكناس