ما هي اختصاصات المسار العام والذي هو في حد ذاته نظام متكامل يقوم على رؤية سعودية طموحة لإعداد الطالب القادر على المنافسة عالميا ، ويحمل رسالة مفادها أن الطالب الثانوي يلبي متطلبات السوق ويختار ما يناسبه بمساعدة معلمين أكفاء ، مع مراعاة قيم الشراكة والمسؤولية والتميز والمواطنة ، ما هو نظام المسار العام ، ما هي موضوعات المسار العام في المرحلة الثانوية ، ما سيوفره لنا الموقع شبكة حصريات الإخباريي ، وإبراز فكرة ما هو المسار العام في الثانوية الجديدة والأهداف المرجوة لتطبيقها في المؤسسة التعليمية السعودية.
ما هو المسار العام في المدرسة الثانوية؟
المسارات هو نظام تعليمي جديد يتبنى فلسفة نقل الطالب للمعرفة من موقع المتلقي السلبي إلى مشارك إيجابي في إنتاجه. ويمثل تغييراً نوعياً وخطيراً في التقويم التاريخي للتعليم الثانوي في المملكة ومقارنته بالتطبيقات العالمية للوصول إلى نموذج علمي ومتطور يحقق الانسجام بين المتطلبات الحالية والعلمية للعمر وقابلية التطبيق في المجال. يتبنى المسار العام فلسفة متجددة تمنح الطالب فرصة التحضير. للمرحلة ما بعد الثانوية ، للوصول إلى سوق العمل ، والمشاركة في خلق المعرفة دون التوقف عند حد استهلاكها ، بما يتماشى مع المتغيرات وتحقيق رؤية المملكة العربية السعودية لعام 2030.
شاهدي أيضاً: بداية العام الدراسي الجديد في المملكة العربية السعودية
إقرأ أيضا:طريقة حساب درجة التحصيلي 1444شرح نظام المسار الجديد
في إطار جهود وزارة التربية والتعليم السعودية المستمرة لتطوير المرحلة الثانوية وتحقيق رؤية المملكة المستقبلية ، فقد تابعت أكثر النتائج إيجابية في التطبيقات العالمية ، باعتبار أن التعليم من أبرز ركائز التنمية المستدامة الشاملة ، لذلك ركزت على رفع جودة التعليم لأنه المدخل الاستراتيجي لطموحات المستقبل. يضع المتقدم تركيزًا كبيرًا على التعليم ؛ لأنها حجر الأساس في بناء المجتمع ، ونظام الطرق الجديد يوفر الفرص والخيارات للطالب. بما يتناسب مع قدراته وميوله ، مما يمنحه من خلال الأساليب التعليمية الحديثة ما يشحذ هذه الطاقات وتنميها من أجل استثمارها بأفضل طريقة للاستثمار في سوق العمل.
انظر أيضًا: خطوات نظام تتبع نور والوصلة
ما هي توجهات المسار العام؟
يشتمل نظام المسار العام على خمسة توجهات رئيسية وهي كالتالي:[1]
- الطريق العام.
- الطريقة القانونية.
- مسار علوم وتكنولوجيا الكمبيوتر.
- مسار اقتصاديات الأعمال.
- الصحة ومسار الحياة.
ما هو الطريق العام؟
يمكن تعريف المسار العام بأنه بيئة الحاضنة التي تشمل جميع التخصصات الأخرى للمسار بداخله ، والمسار أو التخصص بشكل عام هو نظام تعليمي يتكون من 9 فصول موزعة على 3 سنوات ، في السنة الأولى توجهاته سطحية وعامة وشامل ، في حين أن تخصصات العامين التاليين متنوعة ويتم اختيارها بشكل أكبر بما يتناسب مع المهارات الفردية للطالب.
إقرأ أيضا:تويتر تهاني التميمي الرسميأنظر أيضا: نظام المدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية
المسارات المتخصصة في نظام المسار
تقع المسارات الخمسة المتخصصة ضمن نظام المسار الجديد المقسم إلى أربعة أقسام ، كل قسم يتطرق إلى موضوعات دراسية محددة وهي كالتالي:
-
قسم المواد العامة المشتركة: ويحتوي على مواد مشتركة يتم تدريسها بين جميع الأقسام على المسارات كمواد (دراسات إسلامية – علوم بيئية – لغة عربية).
-
قسم المقررات المشتركة المتخصصة: وينقسم إلى نوعين:
- الموضوعات التي يتم مشاركتها من خلال مسارين أو أكثر ، على سبيل المثال موضوعات التصميم الفني التي يتم مشاركتها بواسطة الهندسة – علوم الكمبيوتر – مسارات الصحة والحياة ، أو الموضوعات القانونية التي يتم مشاركتها من خلال المسارين إدارة الأعمال وعلوم الطب الشرعي.
- الدورات المتخصصة لمسار واحد فقط ، مثل أنظمة وتقنيات جسم الإنسان ، المهمة لمسار الصحة والحياة ، أو الأمن السيبراني المهم لمسار علوم الكمبيوتر.
-
قسم المقررات الاختيارية: وهو قسم لطلبة المستوى العام يعطي للطالب فرصة اختيار المقررات التي يرى أنها تساعد في تطوير مهاراته.
انظر أيضًا: أنواع المسارات في المرحلة الثانوية
أهداف الطريق العام في ثانوية 1443
وضعت وزارة التربية والتعليم الأهداف الاستراتيجية لتنفيذ نظام المسار العام الجديد على النحو التالي:
إقرأ أيضا:صورة زوجة سالم الدوسري- إعداد الطالب المتعلم والمؤهل للانخراط في واقع العمل والقدرة على مواصلة الدراسة.
- التركيز على وتعزيز مكونات الهوية الوطنية والقيم الدينية للطلاب.
- التفاعل المستمر مع تطور وتطور عملية التعليم العالمية.
- زيادة نطاق التدريب حسب النوع وعدد المناسبات.
- رفع جودة نظام التعليم الثانوي.
- تعزيز مقومات البيئة التربوية بشكل أكثر إيجابية.
- تطوير المناهج التربوية وأسس التعليم بطريقة أكثر احترافية.
انظر أيضاً: تخصصات في المسار الإنساني جامعة الملك سعود
مفاهيم جديدة في المسار العام في المرحلة الثانوية
قدم الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم السعودية مجموعة من المفاهيم الجديدة التي تتم مناقشتها وتداولها فيما يتعلق بنظام المسار العام ، وقدم شرحاً وافياً لها حتى يتمكن الطالب من فهم أغراضها ، وهي:
-
المسار العام: وهو نقل المعرفة والمهارات للطالب ، وتثقيفه في العلوم الإيجابية للتطبيق ، والعلوم الإنسانية والشرعية ، وتحسينها.
-
المسارات المتخصصة: وهي أكثر توافقًا مع متطلبات العصر المتجددة ، وما يتناسب مع اتجاهات وتوجهات طالب المعرفة.
-
السكن: أي تنسيب للمهارات التي تسكن الطالب بطريقة تضمن أقصى استفادة من مهاراته وبطريقة فعالة تضمن تحسين نجاحه في المستقبل.
-
البرنامج الاختياري: يمنح الطالب الذي يجتازه شهادة تثبت إتقانه للمهارات الواردة فيه.
-
التعلم المدمج: من خلال دمج أساليب التعلم الإلكتروني مع التدريس التقليدي في الفصول الدراسية في إطار واحد.
-
التعليم عن بعد: يتيح نقل العملية التعليمية من أجواء المؤسسة التعليمية إلى مواقع جغرافية أوسع.
-
الجسور: المرونة للسماح بتبديل المسارات بآلية محددة.
-
الإدارة: أي تقييم كل ما يتعلق بالعملية التعليمية.
-
العمل التطوعي: لتعزيز الفكر الاجتماعي والعمل المؤسسي.
-
خطة التسريع لمتطلبات الجامعة: التعاون مع إدارة الجامعة لتقصير رحلة الطالب الدراسية.
انظر أيضاً: تخصصات المسار الأكاديمي في جامعة الملك سعود
نظام تتبع PDF
قامت وزارة التربية والتعليم السعودية بإتاحة نظام المسار بصيغة PDF ليتمكن الطالب من رؤية الرسوم التوضيحية لنظام المسار الجديد ، حسب الشروحات المقدمة لبوزاريا والتي يمكن متابعتها مباشرة “من هنا”.
في الختام وصلنا إلى نهاية هذا البحث عن نظام المسار الذي جاء تحت عنوان ما هي اختصاصات المسار العام ، ومن خلال فقراته المختلفة تعرفنا على الفكرة العامة لهذا النظام الجديد ، و تم إبلاغنا بأهدافه المستقبلية كما حددتها وزارة التربية والتعليم ، كما قدمنا شرحًا مفصلاً لهذا النظام وفقًا للمعلومات الوزارية.