من اسباب استخدام النماذج وأنواعها المستخدمة في التدريس

من أسباب استخدام النماذج هو السؤال الذي يطارد المهتمين بالبحث بجميع أنواعه ، فالنماذج والنماذج لها دور كبير في توضيح المفاهيم العلمية ، وهناك مقولة في المجتمع العلمي مفادها أن التعلم أسهل وأسرع إذا استطعت تمثيلها وتجسيدها في شكل نماذج ملموسة وأشكال ثلاثية الأبعاد ، مما يساعد الطالب على فهم جوانب النموذج الأصلي والحصول على فهم عميق لمكوناته وأجزائه.

أسباب استخدام القوالب

هناك العديد من الأسباب التي تجعل المعلم يستخدم النماذج ، ويعتمد على الأشكال ثلاثية الأبعاد لشرح المعلومات أو استخدامها لشرح أهمية عضو معين في جسم الإنسان ، أو للتعرف على الكائنات الحية الدقيقة بشكل أكثر وضوحًا وشمولية.

أسباب استخدام القوالب:[1]

• سرعة إيصال المعلومات للطالب ومساعدته على فهم المادة التعليمية بشكل سريع وصحيح.
• إصلاح المعلومات في ذهن الطالب لأطول فترة ممكنة ، لأنه يقال أن من يرى ليس هو نفسه الذي يسمع أو يقرأ ، والنماذج تساعد على تجسيد الأفكار والمعلومات.
• يساعد على فهم الأفكار المجردة بشكل أكثر عمقًا ووضوحًا ، خاصة وأن العقل البشري يفهم الأشياء أكثر مما يمتص الأفكار النظرية أو المعلومات التقليدية.
• وضح الأشياء الصغيرة جدًا التي يصعب رؤيتها في الفصل ، مثل القلب أو الكلى أو الكائنات وحيدة الخلية التي لا يمكن رؤيتها إلا تحت المجهر.
• إظهار أشياء أكبر من أن تستوعبها ، مثل الجسور أو كواكب النظام الشمسي أو ناطحات السحاب والجسور.
• متابعة العمليات التي لا يمكن رؤيتها بالعين مثل الهضم في المعدة أو الدورة الدموية في جسم الإنسان.

أنواع النماذج المستخدمة في الشرح

هناك عدة أنواع من النماذج التي يستخدمها المعلم لنقل المعلومات والشرح بشكل صحيح للطالب ، وفيما يلي بعض منها:

• نماذج القياس: وهي نماذج هي نسخة من الأصل المراد شرحه ، ودقيقة بالتفصيل وتوضح الأجزاء ، مثل نماذج التشريح والأعضاء الداخلية للجسم.

• نماذج التشابه: هي نماذج الغرض منها تبسيط الأصل وشرح مختلف الظواهر التي لا يمكن رؤيتها أو اتباعها بالعين المجردة ، مثل النماذج الجزيئية والذرية.

• النماذج الرياضية: وهي النماذج المستخدمة لإظهار المعادلات الرياضية ، مثل شرح قوانين الغازات في الحالة الصلبة.

أمثلة على النماذج المستخدمة في التدريس

هناك عدة أمثلة للنماذج المستخدمة في الشرح والتدريس منها:

• رئتي الإنسان ، والتي عادة ما تكون على شكل بالون في دورق زجاجي.
• الدائرة الكهربائية التي يمكن أن تكون على غرار المعلم والطلاب كأجزاء من الدائرة الكهربائية.
• تتحرك الجسيمات في دائرة كهربائية ، حيث يتم إدخال كرة الجولف في أنبوب زجاجي شفاف.
• السلسلة الغذائية ، حيث يقسم الطلاب أنفسهم إلى مستهلكين ومنتجين ، لتشكيل أجزاء السلسلة.

من أسباب استخدام النماذج ، كما أوضحنا ، تبسيط العلم وتوضيح المفاهيم وتقريب المعلومات إلى عقل الطالب. تنقسم النماذج إلى عدة أنواع كما أوضحنا أعلاه ، كما قدمنا ​​أمثلة على النماذج المستخدمة لتعليم وشرح المواد التعليمية.